为积极响应学校提升课程教学质量的工作号召，扎实锤炼教师教学基本功，优化课堂教学设计，建筑工程学院持续落实常态化磨课教研机制。26月11日，建筑工程学院第一轮第四次磨课活动在自信楼211教室顺利开展。学院党委书记田雪出席活动，各教研室主任、全体教师及教学秘书全员参与，通过线下磨课、现场观摩、即时点评交流的形式，搭建全员共进的教学提升平台。
本次磨课采用“5分钟说课+20分钟试讲+现场观摩互评”的标准化模式，聚焦课程定位、教学设计、课堂呈现等核心环节，全方位打磨课堂教学质量。活动覆盖建筑工程专业多门核心课程与基础课程，多位教师依次登台展示教学风采，结合课程特色呈现优质课堂设计。
张元博老师围绕《建筑设计基础》核心内容展开教学展示，清晰梳理课程定位与教学目标，聚焦建筑构造、识图、工程制图等重点内容，教学逻辑严谨，贴合专业人才培养要求。
张元博老师磨课现场
吕嫦嫦老师的《工程测量》课程试讲，紧扣课程实操属性，重点讲解基础理论与实操技能，凸显课程实践性、应用型的专业特色。
吕嫦嫦老师磨课现场
蒙旺老师结合《房屋建筑学》课程特点，系统阐述课程价值与教学思路，同步开展教学反思，助力教学设计迭代优化。
蒙旺老师磨课现场
李杰柯老师围绕《工程造价软件的应用》展开展示，紧密结合行业岗位需求，聚焦软件实操教学，强化教学与职场应用的深度衔接。
李杰柯老师磨课现场
陈若萍老师的《高等数学（上）》课程立足建工专业特色，以桥梁构建为生活化引例，讲解函数连续性核心知识点，教学节奏紧凑，注重培养学生逻辑思维与知识应用能力。
陈若萍老师磨课现场
本次磨课活动亮点突出、成效务实。学院常态化每周磨课机制落地见效，构建起“全员参与、持续打磨、闭环改进”的教研模式。活动全程线下实景开展，教师面对面交流研讨、点对点点评优化，反馈及时、针对性强。全员参与的模式凝聚了教研合力，营造了互帮互学、深耕教学的良好氛围。同时，活动坚持以反思促提升，推动教师自主查摆教学问题，形成“展示—点评—优化”的教学提升闭环。
此次磨课有效帮助教师精准优化教学设计、细化课堂细节、夯实教学功底，大幅提升了教师课程把控能力和课堂教学质量。下一步，建筑工程学院将持续常态化开展磨课教研活动，组织教师梳理总结本次活动的优秀经验与改进建议，持续优化教学方案、完善教学体系，以精细化教研赋能课堂提质增效，为学院高质量教学发展筑牢根基。
来源：建筑工程学院
编辑：丁盼
一审：田雪、孔祥乔
二审：刘美林
三审：商梦同